📆Data: 25/03/2025
🕖Horário: 19h às 21h
🔗 Transmissão ao vivo: Canal YouTube da Cátedra
O modo como pensamos sobre o conhecimento condiciona o modo como ensinamos. A imagem do conhecimento como um encadeamento lógico do tipo “se a, então b” é predominante no cenário ocidental, mas a ideia de que conhecer é tecer, é construir uma rede de relações, em sintonia com o pensamento complexo, trouxe metáforas ou alegorias inspiradoras para o centro das atenções no terreno da epistemologia. Algumas palavras-chave para a caracterização da ideia de rede são o Acentrismo, a Metamorfose, a Heterogeneidade, a Multiplicidade de Escalas, a Dualidade objeto/relações. Desde a década de 1980, pelo menos, outra imagem importante tem ocupado espaço no terreno da epistemologia: trata-se do Labirinto. Algumas palavras podem caracterizar tal imagem: O Nomadismo é a primeira delas. Outras que compõem um elenco de características são Perseverança, Astúcia, Perder-se, Lembrar-se, Aceitar-se. Explorar o significado de tais imagens (cadeia, rede, labirinto, entre outras) numa perspectiva educacional é o objetivo principal da presente atividade
Evento público e gratuito | com inscrição prévia | Com certificação para participantes que estiverem presentes ao vivo
EXPOSITOR |
Organização
Cátedra Alfredo Bosi de Educação Básica (IEA/USP)
Autor: