30/04 - O pensamento do adolescente segundo Piaget e Erikson
Expositor: Lino de Macedo
Ementa: O objetivo é caracterizar o pensamento do jovem, de 12 a 17 anos, em suas dimensões — afetiva e cognitiva — segundo as teorias de Piaget e Erikson. Quanto à Piaget, trata-se de compreender as características do pensamento hipotético-dedutivo ou operatório formal bem como da lógica das proposições. Trata-se, além disso, de entender porquê a "integração do indivíduo na sociedade dos adultos” e projeto de vida são duas questões centrais do adolescente, segundo esse autor. Quanto à Erikson, trata-se de analisar porque, para ele, identidade versus confusão de papel são o principal problema psicossocial a ser enfrentado pelo jovem em sua busca de autonomia.
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